Políticas de desarrollo urbano y ciclo hidrológico en la Zona Metropolitana de Guadalajara

La expansión urbana trae consigo un progresivo y constante deterioro ambiental del entorno, debido a que los principales procesos que ejercen presión sobre el medio ambiente tienen que ver sobre todo con el aumento demográfico y densidad poblacional, el consumo de recursos y la distribución desigual de bienes naturales, y el inadecuado manejo y disposición de residuos. Pero sin duda, uno de los elementos que también influencian y determinan la situación de nuestro medio ambiente, son las políticas y los instrumentos gubernamentales de planificación y regulación en materia de gestión ambiental y territorial. 

En esta segunda emisión de díada reflexionamos sobre las consecuencias de estas cuestiones, en compañía de  la Dra. Margarita Anaya, experta en estudios urbanos ambientales, áreas naturales y espacios públicos; y del Dr. Francisco Jalomo, especializado en desarrollo local, gestión pública y legislación ambiental. ¿Hasta ahora cuál ha sido el manejo del agua y de las áreas verdes que se ha realizado en la Zona Metropolitana de Guadalajara?

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Crecimiento urbano en las inmediaciones de la Primavera

La expansión urbana trae consigo la constante ocupación de los espacios agropecuarios y naturales adyacentes a las ciudades, lo que provoca un progresivo y constante deterioro ambiental de este entorno. Esto se traduce en perdida de bosques, vegetación natural, fauna, suelos, y riesgos, entre los aparecen de manera más recurrente, las inundaciones durante el temporal de lluvias. En los últimos años, éste fenómeno se ha visto con particular fuerza en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga, ¿por qué? ¿Cómo entender que lejos de solucionarse, las inundaciones en diferentes puntos del AMG, es un problema que va en aumento? ¿Qué tipo de medidas y protocolos de emergencia de prevención de desastres han aplicado nuestras autoridades? ¿Qué tipo de inversiones para mejorar la infraestructura hidráulica se están realizando? ¿Cuáles son los retos que presenta el crecimiento urbano descontrolado del área metropolitana? ¿Quién se beneficia y quiénes son los afectados con la entrega de permisos de construcción en zonas protegidas?

Para explicarnos cómo el modelo de crecimiento urbano que se ha desarrollado durante los últimos 10 o 15 años ha afectado y deteriorado los servicios ambientales de la sierra de La Primavera, nos acompañan Pedro Méndez Guardado, Doctor en Biosistemática, Ecología y Manejo de Recursos Naturales y Agrícolas; y Carlos Suárez Plascencia, Maestro en Ciencias en Geofísica Aplicada.

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Complejidades y realidades múltiples de la Juventud

En esta emisión especial centramos la mirada en lo que en la actualidad significa ser joven. Esto es importante en un momento en el que el ideal tradicional que marcaba las pautas necesarias por las que debía atravesar la juventud para convertirse en adulto -y con ello en un ciudadano completo, capaz de tomar las riendas de los público en sus manos-, ha dejado de representar la realidad diversa de los jóvenes. Sin embargo justamente esta diferencia suele sancionarse de manera negativa por múltiples instituciones, desde la familia hasta el Estado, que terminan por excluirlos y en los casos más graves, criminalizarlos; y esto tiene repercusiones alarmantes, pues frente al abandono del que muchos son objeto, la violencia y el crimen organizado se convierten en referentes para que los jóvenes puedan hacerse un lugar en la sociedad.

En este interesante diálogo nos acompañan José Igor Israel González Aguirre, Doctor en Ciencias Sociales, estudioso de la cultura política y la construcción social de la democracia en Jalisco, sobre todo con respecto al papel que en ello desempeñan los jóvenes; y Luis César Torres Nabel, Doctor en Ciencias Sociales, quien centra sus intereses de investigación en los mecanismos psicosociales que operan en las redes sociales, principalmente en el comportamiento político de los usuarios.

¿Qué estereotipos están presentes en la juventud jalisciense? ¿Qué tanto y cómo participan los jóvenes en la política? ¿Cómo entender las tecnologías del conocimiento y la información como extensión del espacio real y prácticas políticas de los jóvenes? ¿Cómo se proyecta la juventud hacia el futuro?

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¿Cómo se enfrentan a la situación de precarización laboral los jóvenes universitarios mexicanos egresados de Ciencias Sociales y Humanas?

Nos dimos a la tarea de conocer la historia laboral y de estudios de algunos de nuestros egresados con la intención de reflexionar sobre las ofertas laborales que éstos han identificado en el mercado, las condiciones de prestaciones que les ofrecen y cuáles han sido las estrategias que cada uno ha aplicado para intentar obtener mejores condiciones de vida desde su formación y experiencia. 

Las Becas Conacyt, entre una política educativa y de empleo

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) es el encargado de promover en México la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación. Con este fin ha enfocado sus esfuerzos desde 1970 a la formación del capital intelectual necesario, para lo cual creó el Programa de Becas; estas se otorgan a quienes ingresan a posgrados dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad, y hasta la fecha constituye la principal fuente de financiamiento para alumnos nacionales e, incluso, algunos extranjeros. Es indudable que este tipo de becas es positivo por muchas razones, por promover la calidad de la producción académica, el nivel de profesionalización de las Ciencias Sociales y Humanidades, la formación de jóvenes mujeres y hombres en la investigación, entre otras. Sin embargo, cabe preguntarse ¿qué pasa una vez que se concluyen los estudios de posgrado?  

Para reflexionar sobre esta cuestión en relación con el contexto actual nos acompañan Carlos Barba y Miguel Romero Morett, quienes dialogan sobre cuáles son las prioridades de inversión del país, en qué lugar está la Ciencia y Tecnología, cuáles son las condiciones existentes en las que se integran los estudiantes a un posgrado, qué importancia tienen en el país los programas educativos enfocados en Ciencias Sociales y Humanas, y qué sectores deberían involucrarse en el tema.  

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Pobreza culta, no tan oculta

Tradicionalmente las Ciencias Sociales y Humanas han sido consideradas como mal pagadas en relación a otras áreas como las ingenierías. De manera que cuando se decide estudiar alguna de las primeras, lo más común es escuchar la sentencia con tono preocupado de familiares y allegados: “te vas a morir de hambre”. Esto está ligado al poco prestigio y desconocimiento que se tiene sobre las carreras de las áreas sociales y humanas, no sólo de la población en general, sino entre los empleadores. Pese a que en las últimas décadas el grado de educación y especialización ha aumentado considerablemente, cada vez resulta más difícil acceder a un empleo relacionado con la formación educativa, estable, formal, o bien remunerado. Sin embargo ¿es esta una característica que se presenta exclusivamente entre los egresados de las CSyH?  Para reflexionar sobre esta realidad nos acompañan Zafiro Rizo, Directora de la Consultora Kaliopeo; y Araceli Navarro, Doctoranda en Educación que centra su investigación en el mercado de trabajo.

En esta emisión además de conocer algunas trayectorias de vida, se abordan temas como  ¿Qué tipo de competencias y habilidades comparten los egresados de estas áreas y qué elementos deben de explotar para lograr abrir espacios profesionales? ¿Cómo definir el campo de acción, los mercados de trabajo y las posibilidades de desempeño laboral para los formados en Ciencias Sociales y Humanidades? ¿Qué nos abrirá más oportunidades en un futuro, sacar 10 en las materias o fortalecer espacios de socialización?

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