¿Cómo se enfrentan a la situación de precarización laboral los jóvenes universitarios mexicanos egresados de Ciencias Sociales y Humanas?

Nos dimos a la tarea de conocer la historia laboral y de estudios de algunos de nuestros egresados con la intención de reflexionar sobre las ofertas laborales que éstos han identificado en el mercado, las condiciones de prestaciones que les ofrecen y cuáles han sido las estrategias que cada uno ha aplicado para intentar obtener mejores condiciones de vida desde su formación y experiencia. 

Las Becas Conacyt, entre una política educativa y de empleo

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) es el encargado de promover en México la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación. Con este fin ha enfocado sus esfuerzos desde 1970 a la formación del capital intelectual necesario, para lo cual creó el Programa de Becas; estas se otorgan a quienes ingresan a posgrados dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad, y hasta la fecha constituye la principal fuente de financiamiento para alumnos nacionales e, incluso, algunos extranjeros. Es indudable que este tipo de becas es positivo por muchas razones, por promover la calidad de la producción académica, el nivel de profesionalización de las Ciencias Sociales y Humanidades, la formación de jóvenes mujeres y hombres en la investigación, entre otras. Sin embargo, cabe preguntarse ¿qué pasa una vez que se concluyen los estudios de posgrado?  

Para reflexionar sobre esta cuestión en relación con el contexto actual nos acompañan Carlos Barba y Miguel Romero Morett, quienes dialogan sobre cuáles son las prioridades de inversión del país, en qué lugar está la Ciencia y Tecnología, cuáles son las condiciones existentes en las que se integran los estudiantes a un posgrado, qué importancia tienen en el país los programas educativos enfocados en Ciencias Sociales y Humanas, y qué sectores deberían involucrarse en el tema.  

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Pobreza culta, no tan oculta

Tradicionalmente las Ciencias Sociales y Humanas han sido consideradas como mal pagadas en relación a otras áreas como las ingenierías. De manera que cuando se decide estudiar alguna de las primeras, lo más común es escuchar la sentencia con tono preocupado de familiares y allegados: “te vas a morir de hambre”. Esto está ligado al poco prestigio y desconocimiento que se tiene sobre las carreras de las áreas sociales y humanas, no sólo de la población en general, sino entre los empleadores. Pese a que en las últimas décadas el grado de educación y especialización ha aumentado considerablemente, cada vez resulta más difícil acceder a un empleo relacionado con la formación educativa, estable, formal, o bien remunerado. Sin embargo ¿es esta una característica que se presenta exclusivamente entre los egresados de las CSyH?  Para reflexionar sobre esta realidad nos acompañan Zafiro Rizo, Directora de la Consultora Kaliopeo; y Araceli Navarro, Doctoranda en Educación que centra su investigación en el mercado de trabajo.

En esta emisión además de conocer algunas trayectorias de vida, se abordan temas como  ¿Qué tipo de competencias y habilidades comparten los egresados de estas áreas y qué elementos deben de explotar para lograr abrir espacios profesionales? ¿Cómo definir el campo de acción, los mercados de trabajo y las posibilidades de desempeño laboral para los formados en Ciencias Sociales y Humanidades? ¿Qué nos abrirá más oportunidades en un futuro, sacar 10 en las materias o fortalecer espacios de socialización?

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